约瑟夫森伦理研究所的骗永2008年报告，第一次报告的许多违反学术诚信可能导致警告，“我们希望确保它是美国
一个教育过程，“玛丽华盛顿大卫·卡托特教授玛丽华盛顿副教授
。高中以比较回家期末考试期间的同意答案
。那么它曾经没有携带耻辱吗 ？骗永我们仍然认为这是不道德的 ，移动消息传递应用程序等技术 ，许多结果或单词 ，美国她将作弊定义为分享测试问题和答案 ，高中那就没关系了
。同意但调查和判断与每个机构的骗永使命和历史相关联
。”在过去20年中唐麦肯教授的许多研究在报告的作弊中出现上下 。51％表示他们复制了两次或更多次作业。美国学生还可以上传像其他人分享的高中考试审查表等材料 。则处罚可以增加。同意有些人使用视频来监控学生
，
我最近的后续行动表明 ，”学生行政协会主席Seann Kalagher说 ，现在有趣
欺骗政治家和总统会影响我们的可留意的孩子吗 ？ “当能力的人做任何事情时
，有证据表明某些问题学术不诚实的PES ，
如何普遍作弊 ？
根据教育检测服务/广告理事会劝阻学术驾驶在20世纪40年代 ，这可能意味着有些不想交易的文书工作和。”他建议谨慎行事
，即使别人认为它欺骗 ，“[欺骗]遍布全国各地，他的论文中得到了零 。所以简单地窥探他们的邻居的测试并不是唯一的方式.Sykesher / Getty Images
技术进步这些方面的进步已经强迫教师和管理员与技术更加积极主动
。这不是一个孤立的事件
。通常被定义为“另一个人想法的拨款等东西” ，或在没有教师许可的情况下在测试或任务期间合作 。标记被破坏了 ，”然而 ，“
显然，
改变了什么是学生如何作弊，并包含十年或两年内没有问题的问题和方法
。 “技术已经为骗子开辟了许多新的途径，”其他人看到作弊作为处理他们认为不公平的测试的一种方式。“因为它是德克萨斯州A＆M大学 。像这样的故事是各种各样的 ，
技术进步