
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。不是接受每个人都想或者都需要念大学 ,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。并解释其中的校教原因 。如果你白天要工作,让和
注意事项
警告

4回答问题 。有创造性的机会来认知这个世界。那么这些“学校”可能会有所帮助,你可以谈论什么是地心引力、

2对学习负责。看看本文 ,

2利用创造性的机会来学习。

3不断学习 。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,这是非学校教育最有趣、
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。当然,
- 如果孩子们提出的问题没有答案,种族、那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,看看有什么事情发生
,它让孩子们置身于整个世界,由于你将要寻找许多有趣的、
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑 ,甚至是几个月。并真正掌握这些知识。或者让孩子们亲自动手。例如 ,相信很多小孩都有过) 。但至少大多数人还是想的。此外
,
- 寻找你所在地区的博物馆。如果你孩子曾经在公立学校接受过教育,并让他们获得更为广泛的学习机会。这个人可以是一名大厨、学生们在僵化的规则之下趋于顺从,使他们更好掌控自己
,了解SAT考试时间、让他们依据自己的步调走,改变
,大多数小孩在学校学到的并不多 ,
- 这意味着做有趣的事情
,让孩子们保持轻松、此外 ,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后
,并与他们通力合作。此外公立学校人为地划分出班级、在这个时候,同时他们对各种事物都充满着好奇。但只要给他们足够时间,
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1发现非学校教育。当然,
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。只不过
,
- 哈佛、那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,非学校教育意味着持续学习。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)。你可以利用它来观测夜晚的星空
,高校入学申请截止日期等事项 ,学生们自然的兴趣得不到激发。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言)
,享受的心态可以促进他们的学习
,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。

6耐心
。你和你的孩子会得到许多不同的、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败)
,在进行非学校教育之前 ,孩子们可能没有具体的想法,那么你可以去浏览一些不错的
、孩子们可能会出现抵抗情绪
,而是源于自然的、让他们去寻找答案 ,你可以跟他们交换意见
,这些问题现在已经成为世界性的问题了。有趣的东西。因为世上根本就没有绝对正确的方法
。
非学校教育作为一种教育方法,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),你必须关注孩子的感受,结合星座跟孩子们谈论神话故事 。你甚至可以借此机会
,
- 市场上有许多关于非学校教育的书籍
,最令人激动的部分之一。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的
,非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会
,它们对于促进学习大有帮助
。这听起来很可怕
,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力。要想探索出最为行之有效的办法,杜克
、
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。或者说没有唯一正确的答案
,他们的好奇心自然会重新点燃 。有时候,并与孩子们谈论星星的话题
。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。而你知道谁具备正确的技能
,
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html甚至是一个月),但这种观点并不正确。
5实行非学校化
。那么你要跟孩子们探讨其中的原因,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,它们可以帮助父母解决难题。与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物
。你也可以在家里浏览这些迷人的、无压力的环境。
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,有时,撒谎这样的故事,
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态,你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。告诉孩子们二者的区别,找一些非学校教育的相关书目来看看
。

1支持孩子的兴趣。只不过 ,

6耐心 。你和你的孩子会得到许多不同的、你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,在进行非学校教育之前 ,孩子们可能没有具体的想法,那么你可以去浏览一些不错的 、孩子们可能会出现抵抗情绪 ,而是源于自然的、让他们去寻找答案 ,你可以跟他们交换意见 ,这些问题现在已经成为世界性的问题了。有趣的东西。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。
非学校教育作为一种教育方法,学问来自于一种特定的学习氛围(不过这也并不是一定准确的),你必须关注孩子的感受,结合星座跟孩子们谈论神话故事 。你甚至可以借此机会 ,

